Matakuliah & CPL – Chemistry Education

Matakuliah & CPL

Kurikulum

Kurikulum prodi disusun berdasarkan penggabungan model administrative dan grass root. Pada model administrative, kurikulum telah ditentukan oleh pemerintah, sementara model grass root kurikulum benar-benar dikembangkan oleh prodi. Program Studi Pendidikan Kimia menggabungkan dua model ini sebagai bentuk ketaatan pada legalitas yang berlaku. Namun, prodi tetap memiliki keleluasaan untuk menentukan capaian dan keunikan lulusan. Program Studi Pendidikan Kimia memiliki hak untuk mengembangkan kurikulum sesuai keunggulan yang dimiliki sesuai dengan landasan filosofis, yuridis dan sosiologis.

Semester 1

Kode	Nama Mata Kuliah / Terjemahan	Bentuk Pembelajaran	Bobot sks
UNI607	Bahasa Indonesia untuk Komunikasi Ilmiah Bahasa Indonesia	Kuliah	2
SPK101	Sains Dasar Basic Sciences	Kuliah dan praktikum	3
SPK102	Matematika Mathematics	Kuliah	2
UNI600	Pendidikan Agama Islam Islamic Religion Education	Kuliah	2
UNI603	Pendidikan Pancasila Pancasila Education	Kuliah	2
SPK103	Ilmu Pendidikan Science Education	Kuliah	2
SPK104	Kimia Dasar Basic Chemistry	Kuliah dan praktikum	3
SPK105	Praktikum Aplikasi komputer untuk Kimia Computer Application for Chemistry Labwork	Praktikum	2
SPK106	Teknik Laboratorium Laboratory Techniques	Kuliah	2
Jumlah sks semester 1			20

Semester 2

Kode	Nama Mata Kuliah / Terjemahan	Bentuk Pembelajaran	Bobot sks	Prasyarat
UNI601	Islam Ulil Albab Islam Ulil Albab	Kuliah	3
UNI604	Pendidikan Kewarganegaraan Civics Education	Kuliah	2
SPK207	Kimia Anorganik Inorganic Chemistry	Kuliah dan praktikum	3	Kimia Dasar minimal D
SPK208	Kimia Analitik Analytical Chemistry	Kuliah dan praktikum	4	Kimia Dasar minimal D
SPK209	Manajemen Pendidikan Education Management	Kuliah	2
SPK210	Profesi Kependidikan Education Profession	Kuliah	2
SPK211	Psikologi Pendidikan Educational Psychology	Kuliah	2
UNI606	Bahasa Inggris English	Kuliah	2
Jumlah sks semester 2			20

Semester 3

Kode	Nama Mata Kuliah / Terjemahan	Bentuk Pembelajaran	Bobot sks	Prasyarat
UNI602	Islam Rahmatan Lil Alamin Islam Rahmatan Lil Alamin	Kuliah	3
SPK312	Kimia Organik Organic Chemistry	Kuliah dan praktikum	3	Kimia Dasar minimal D
SPK313	Kimia Fisika Physical Chemistry	Kuliah dan praktikum	3	Kimia Dasar minimal D
SPK314	Media Pembelajaran Instructional Media	Kuliah	2
SPK315	Strategi Belajar Mengajar Teaching and Learning Strategies	Kuliah	2
SPK3XX	Mata Kuliah Wajib Peminatan Concentration Compulsory Course		3
SPK3XX	Mata Kuliah Wajib Peminatan Concentration Compulsory Course		2
SPK3XX	Mata Kuliah Pilihan Elective Course		2
Jumlah sks semester 3			20

Semester 4

Kode	Nama Mata Kuliah / Terjemahan	Bentuk Pembelajaran	Bobot sks
SPK426	Kimia SMA 1 Chemistry for High School 1	Kuliah dan praktikum	3
SPK427	Perkembangan Peserta Didik Student Development	Kuliah	2
SPK428	Telaah Kurikulum Kimia Sekolah Review of Chemistry Curriculum for School	Kuliah	3
UNI605	Kewirausahaan Syariah Sharia Entrepreneurship	Kuliah	2
SPK429	Asesmen Pembelajaran Kimia Assessment for Chemistry Learning	Kuliah	3
SPK4XX	Mata Kuliah Wajib Peminatan Concentration Compulsory Course		3
SPK4XX	Mata Kuliah Wajib Peminatan Concentration Compulsory Course		2
SPK4XX	Mata Kuliah Pilihan Elective Course		2
Jumlah sks semester 4			20

Semester 5

Kode	Nama Mata Kuliah / Terjemahan	Bentuk Pembelajaran	Bobot sks
SPK540	Perencanaan dan Pengembangan Pembelajaran Kimia Planning and Developing of Chemistry Learning	Kuliah dan praktikum	3
SPK541	Kimia SMA 2 Chemistry for High School 2	Kuliah dan praktikum	3
SPK542	Manajemen dan Jaminan Mutu Laboratorium Kimia Management and Quality Assurance of Chemistry Laboratory	Kuliah	2
UNI609	Teknik Penulisan Karya Ilmiah Academic Writing	Kuliah	2
SPK543	Metodologi Penelitian Research Methodology	Kuliah	2
SPK5XX	Mata Kuliah Wajib Peminatan Concentration compulsory course		2
SPK5XX	Mata Kuliah Wajib Peminatan Concentration Compulsory Course		2
SPK5XX	Mata Kuliah Pilihan Elective Course		2
SPK5XX	Mata Kuliah Pilihan Elective Course		2
Jumlah sks semester 5			20

Semester 6

Kode	Nama Mata Kuliah / Terjemahan	Bentuk Pembelajaran	Bobot sks	Prasyarat
SPK654	Kimia dalam Al Qur’an Chemistry in the Qur’an	Kuliah	2
SPK655	Kimia Instrumental Instrumental Chemistry	Kuliah	2
SPK656	Kimia Hijau Green Chemistry	Kuliah	2
SPK657	Kimia Lingkungan Environmental Chemistry	Kuliah	2
SPK658	Statistika Penelitian Statistics for Research	Kuliah	2
UNI608	Kuliah Kerja Nyata Community Development Participation	Praktik Lapangan	2	Minimal 100 SKS
SPK6XX	Mata Kuliah Wajib Peminatan Concentration Compulsory Course		2
SPK6XX	Mata Kuliah Wajib Peminatan Concentration Compulsory Course		2
SPK6XX	Mata Kuliah Pilihan Elective Course		2
SPK6XX	Mata Kuliah Pilihan Elective Course		2
Jumlah sks semester 6			20

Semester 7

Kode	Nama Mata Kuliah / Terjemahan	Bentuk Pembelajaran	Bobot sks	Prasyarat
SPK769	Pengenalan Lapangan Persekolahan Field Introduction of School	Praktik lapangan	4	Minimal 80 SKS
SPK770	Proposal Tugas Akhir Final Project Proposal	Seminar	2	Minimal 80 SKS
SPK771	Etika Profesi Professional Ethics	Etika Profesi	2
SPK772	Keterampilan Komunikasi Communication Skills	Keterampilan Komunikasi	3
SPK773	Kolaborasi dan Kerjasama Collaboration and Teamwork	Kolaborasi dan Kerjasama	3
SPK774	Problem Solving Problem Solving	Problem Solving	3
Jumlah sks semester 7			20

Semester 8

Kode	Nama Mata Kuliah / Terjemahan	Bentuk Pembelajaran	Bobot sks	Prasyarat
SPK872	Tugas Akhir Final project	Tugas akhir	4	Proposal TA, minimal 100 SKS
Jumlah sks semester 8			4

Mata Kuliah Wajib Peminatan: Semester 3

Kode	Nama Mata Kuliah / Terjemahan	Bentuk Pembelajaran	Bobot sks
Konsentrasi/Peminatan: Pengajaran Kimia (PK)
SPK316	Bahasa Inggris untuk Pengajaran Kimia English for Chemistry Learning	Kuliah dan praktikum	3
SPK317	Kapita Selekta Pendidikan Capita Selecta for Education	Kuliah	2
SPK318	Proses Industri Kimia Chemical Process Industry	Kuliah dan praktikum	3
SPK319	Teknik pengujian laboratorium Laboratory Testing Techniques	Kuliah	2
Konsentrasi/Peminatan: Pengelolaan Lembaga Pendidikan (PL)
SPK320	Kesehatan dan Keselamatan Kerja Occupational Health and Safety	Kuliah	2
SPK321	Manajemen Sistem Informasi Management Information Systems	Kuliah dan praktikum	3
Konsentrasi/Peminatan: Pengembangan Bahan Ajar (PB)
SPK322	Pembuatan Buku Ajar Making Textbook	Kuliah	2
SPK323	Prakarya Pendidikan Educational Craft	Kuliah dan praktikum	3
Konsentrasi/Peminatan: Pengembangan Usaha/Kewirausahaan (PU)
SPK324	Produk-Produk Kosmetik untuk Wirausaha Cosmetic Products for Entrepreneurs	Kuliah dan praktikum	3
SPK325	Digital Marketing Digital Marketing	Kuliah	2

Mata Kuliah Wajib Peminatan: Semester 4

Kode	Nama Mata Kuliah / Terjemahan	Bentuk Pembelajaran	Bobot sks
Konsentrasi/Peminatan: Pengajaran Kimia (PK)
SPK430	Praktikum Kimia Sekolah Chemistry Practicum for High School	Praktikum	2
SPK431	Kimia SMK Chemistry for Vocational High School	Kuliah dan praktikum	3
SPK432	Biokimia Biochemistry	Kuliah dan praktikum	3
SPK433	Teknik Sampling Sampling Technique	Kuliah	2
Konsentrasi/Peminatan: Pengelolaan Lembaga Pendidikan (PL)
SPK434	Kimia Pemisahan dan Pemurnian Separation and Purification Chemistry	Kuliah	2
SPK435	Pengolahan Limbah Kimia Chemical Waste Treatment	Kuliah dan praktikum	3
Konsentrasi/Peminatan: Pengembangan Bahan Ajar (PB)
SPK436	Desain Grafis Graphic Design	Kuliah	2
SPK437	Media Berbasis Animasi 1 Animation Based Media 1	Kuliah	3
Konsentrasi/Peminatan: Pengembangan Usaha/Kewirausahaan (PU)
SPK438	Bahan Pangan untuk Wirausaha Food Material for Entrepreneurs	Kuliah dan praktikum	3
SPK439	Teknologi Air Minum dalam Kemasan Drinking Water Technology	Kuliah	2

Mata Kuliah Wajib Peminatan: Semester 5

Kode	Nama Mata Kuliah / Terjemahan	Bentuk Pembelajaran	Bobot sks
Konsentrasi/Peminatan: Pengajaran Kimia (PK)
SPK544	Praktikum Asesmen Pembelajaran Kimia Assessment for Chemistry Learning Labwork	Kuliah	2
SPK545	Literasi Kimia Chemistry Literacy	Kuliah	2
SPK546	Elektrokimia Electrochemistry	Kuliah	2
SPK547	Operasi Teknik Kimia Chemical Engineering Operations	Kuliah	2
Konsentrasi/Peminatan: pengelolaan lembaga pendidikan (PL)
SPK548	Kurikulum Pendidikan Non Formal Curriculum of Non Formal Education	Kuliah	2
SPK549	Manajemen Pendidikan Non Formal Education Management for Non Formal Education	Kuliah	2
Konsentrasi/Peminatan: Pengembangan bahan ajar (PB)
SPK550	Media Berbasis Video 1 Video Based Media 1	Kuliah	2
SPK551	Media Berbasis Animasi 2 Animation Based Media 2	Kuliah	2
Konsentrasi/Peminatan: Pengembangan usaha/kewirausahaan (PU)
SPK552	Perancangan Usaha Business Planning	Kuliah	2
SPK553	Pembuatan Produk Berbasis Minyak Atsiri Manufacture of Essential Oils Product	Kuliah	2

Mata Kuliah Wajib Peminatan: Semester 6

Kode	Nama Mata Kuliah / Terjemahan	Bentuk Pembelajaran	Bobot sks
Konsentrasi/Peminatan: Pengajaran Kimia (PK)
SPK659	Kimia SMA 3 Chemistry for High School 3	Kuliah	2
SPK660	Pendidikan Inklusif Inclusive Education	Kuliah	2
SPK661	Kimia Koordinasi Coordination Chemistry	Kuliah	2
SPK662	Kimia Kinetika Chemical Kinetics	Kuliah	2
Konsentrasi/Peminatan: Pengelolaan Lembaga Pendidikan (PL)
SPK663	Teknik Kalibrasi Calibration Technique	Kuliah	2
SPK664	Penelitian Kimia Chemical Research	Penelitian	2
Konsentrasi/Peminatan: Pengembangan Bahan Ajar (PB)
SPK665	Media Berbasis Video 2 Video Based Media 2	Kuliah	2
SPK666	Media Berbasis Permainan Game Based Media	Kuliah	2
Konsentrasi/Peminatan: Pengembangan Usaha/Kewirausahaan (PU)
SPK667	Desain Instruksional Instructional Design	Kuliah	2
SPK668	Legalisasi Produk Product Legalization	Kuliah	2

Keterangan: Mata kuliah pilihan merupakan mata kuliah wajib peminatan lintas minat.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SILABUS

Capaian Lulusan Pembelajaran

CPL Kurikulum 2024 ditetapkan berdasarkan hasil analisis terhadap kompetensi yang dibutuhkan pada masing-masing profil lulusan yang telah ditetapkan. Perumusan CPL mengacu pada landasan yuridis tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, Standar Pendidikan Guru, KKNI level 6, CPL referensi Divisi Pendidikan Kimia HKI, dan spesific subject criteria ASIIN. CPL yang dirumuskan telah memuat kemampuan yang diperlukan dalam era industri 4.0. CPL disusun dengan memuat komponen kemampuan (behavior/cognitive prosses), bahan kajian (subject matters) dan konteks.

Tabel Capaian Lulusan Pembelajaran

Deskripsi Singkat	Kode	Rumusan CPL & Learning Outcomes
Memiliki kompetensi pedagogik dan dapat menerapkan pembelajaran berbasis aplikatif Pedagogical & Applicative based learning ability	CPL 1	Mampu menguasai dan menerapkan konsep teoritis tentang teori pendidikan, perkembangan peserta didik, manajemen pendidikan, pengetahuan pedagogik kimia, kurikulum, media, teknologi informasi & komunikasi (TIK) serta evaluasi pembelajaran secara aplikatif. Able to master and apply theoretical concepts about educational theory, learner development, educational management, chemical pedagogical knowledge, curriculum, media, information & communication technology (ICT) and learning evaluation applicatively.
Menguasai konsep kimia dasar dan terapan Smart in basic & applied chemistry	CPL 2	Mampu menguasai konsep inti ilmu kimia, meliputi kimia anorganik, kimia organik, kimia fisika, kimia analitik, biokimia dan kimia terapan yang senantiasa diperbarui sebagai konsep belajar sepanjang hayat. Able to master the core concepts of chemistry, including inorganic chemistry, organic chemistry, physical chemistry, analytical chemistry, biochemistry and applied chemistry and always updated as a lifelong learning concept.
Menggunakan konsep sains dan matematika sesuai lingkup profesinya Sciences & Mathematics	CPL 3	Mampu menggunakan konsep matematika dan sains dasar dalam menyelesaikan masalah sesuai dengan lingkup profesinya. Able to use basic math and science concepts in solving problems in accordance with the scope of their profession.
Menunjukkan sikap religius & profesional dalam menjalankan profesinya Islamic & professional	CPL 4	Mampu menunjukkan sikap religius, kepemimpinan profetik, keterampilan berkomunikasi, tanggung jawab sosial, etika profesi, kemandirian, kolaborasi, semangat inovasi, adaptif terhadap situasi perubahan yang dihadapi, dan siap memasuki dunia kerja melalui relevansi praktis yang memadai. Able to demonstrate religious attitudes, prophetic leadership, communication skills, social responsibility, professional ethics, independence, collaboration, spirit of innovation, adaptive to the changing situations faced, and ready to enter the world of work through adequate practical relevance.
Pengelolaan lembaga pendidikan yang terorganisir Organized management	CPL 5	Mampu menguasai dan menerapkan keterampilan dalam mengelola lembaga pendidikan formal dan non-formal yang terorganisir. Able to master and apply skills in managing organized formal and non-formal education institutions.
Cekatan dan terampil dalam melakukan aktivitas di Laboratorium Kimia Nimble & skilled in Chemistry Lab work	CPL 6	Mampu merencanakan, melaksanakan, mengelola dan mengevaluasi kegiatan di laboratorium kimia dengan menerapkan prinsip keselamatan dan kesehatan kerja (K3) serta memperhatikan isu lingkungan dalam melakukan aktivitas di Laboratorium. Able to plan, implement, manage and evaluate activities in chemistry laboratories by applying the principles of occupational safety and health (OSH) and paying attention to environmental issues in carrying out activities in the laboratory.
Mengembangkan bahan ajar kimia secara adaptif dan inovatif Adaptive & innovative in learning media development	CPL 7	Mampu mengembangkan bahan ajar kimia secara adaptif dan inovatif. Able to develop chemistry teaching materials adaptively and innovatively.
Gigih dan kreatif dalam berwirausaha Tenacity & creative entrepreneurship	CPL 8	Mampu merancang dan menjalankan usaha di bidang pendidikan dan kimia dengan menerapkan konsep kewirausahaan syariah. Able to design and run businesses in the field of education and chemistry by applying the concept of sharia entrepreneurship.
Mengedepankan etika dalam menerapkan konsep metodologi penelitian Ethics in research	CPL 9	Mampu menguasai dan menerapkan konsep metodologi penelitian dalam bidang kimia dan pendidikan kimia yang menjunjung etika penelitian. Able to master and apply the concept of research methodology in the field of chemistry and chemical education that upholds research ethics.